资深媒体人。曾为香港阳光卫视节目制作人，现就职于安徽卫视。专业致力于社会心理研究、新媒体传播融合、文化跨界整合。工作之外，是编剧、老师和专栏作者，个人公共号“坏故事”。

我看过一个小故事——

我38岁那年，琢磨着要不要去读两年的放射线照相大专学位。然后我跟我朋友说了这事，“我觉得自己太老了，等拿到学位时，我都40了。”朋友说，“如果你不读，你还是40岁，一个没有学位的40岁。”我现在已经60岁了，那个学位证书改变了我整个生命。

种一棵树最好的年龄是十年前，其次是现在。

我还记得三年前的那天，冬日初雪。

学编导的艺考生们心浮气躁的坐在教室里，三三两两交头接耳。过两天他们就要奔赴全国各地报名考试，很多人甚至是第一次离开合肥。他们在等我上最后一堂课。

教艺术生本来只是闲来无事的兼差，却意外成了一种乐趣。我曾经错失的好时光在他们身上重新流淌，倒是有点重新活一遍的意思。

这已经是我的第三届学生了，一年多时间从头学习故事编讲、电影评论、节目分析、即兴评述。我们一起看《肖恩克的救赎》，看《东邪西毒》，也看《世界奇妙物语》，读欧·亨利，读罗伯特·麦基，也读张嘉佳。只用了一年时间，他们已经能自己编写短剧，登台表演。

而一年前我第一次踏进教室的时候，他们大多面色惶恐，蜷缩在班级角落，存在感为零。我问他们为什么来学，他们挠挠头问我，“老师，编导到底是学什么的啊？”

大多数人走艺考这条路的原因很简单，成绩不好，又想上大学，家长不知从哪儿听来艺考可以容易点，就把孩子轰了过来。不好看，学不了播音主持，没天分，学不了画画，没基础，学不了乐器。最后只剩下万金油的选择，编导。

大多数人成绩不好的理由也很简单，恋爱、玩游戏、逆反心理，或者仅仅因为考差了一次惨遭打击，于是更差，于是再被打击，最后落入一个恶性循环。他们看不上成绩好死读书的人，用“我不爱学习”的标签给自己下了定义，用“我很聪明只不过没学”来忽悠自己相信，用抵抗父母师长来证明自己的个性，从没有存在感到更没有存在感，最后成为一个愤怒的卢瑟。

如果我像一个货真价实的老师跟他们苦口婆心，“不听我的就要走弯路”，学生们只会把你当成“装模作样的大人”，表面客客气气，背后不屑一顾，这种不走心的过场，又有什么意思呢？

于是我说，“我给你们讲个故事吧。”

我刚上大学时，有一天路过戏剧社的办公室，有个男孩在练电吉他。他从琶音开始练，DoReMiDoReMi反反复复几个小时不停，无聊至极。听了一个多月，我忍不住去敲门，想问问他为啥不练一整首歌。这男孩教我，这是指法基础，训练左右手如何各司其职，拇指拨奏6、5、4弦，食指、中指、无名指分别拨奏3、2、1弦。不能越俎代庖，不能错音和节奏混乱。然后他说了一句至今我都记得的话，他说，“我准备练八年。”

八年？我不仅仅是惊讶，是难以想象。在稀里糊涂的十几岁，大多数人都没想过超过一年的计划，谁不是过着期末考试前一个月临考抱佛脚的日子？

“你练八年要干嘛？”

“一年只能熟悉吉他，之后可以尝试组乐队，三年把乐队搞熟，大概八年就能练到专业水平，我不喜欢自己的专业，想靠音乐为生。”

我无法描述第一次听到“八年”两个字时的震荡，那是我第一次知道，以时间为区隔，可以为自己的人生做计划。“现在”这件事情，本来是很抽象的存在。我们在“现在”吃饭睡觉玩游戏，在“明天”实现梦想走上人生巅峰，可是从“现在”到“明天”之间，好像总是缺了点什么。

那些从此处出发的时间，仿佛一笔来自未来的贷款。

故事讲完，说不上来学生听懂了多少，他们的脸上依然惶恐，但突然多了几分与自己角力的气势。有个女孩问，“那个人真的练了八年了嘛？”

“挺可惜，他只坚持了一年。就靠这一年的练习，他顺利组了自己的乐队，积累了不少音乐圈的经验，毕业后他从工科生转行做音效师，确确实实靠音乐吃上了饭。那么如果，他真的练了八年了呢？”

年，还在南大计算机系念书的刘未鹏开始写博客。八年里，他每个月写一篇博客甚至更少，但从未停止。现在，他在微软亚洲研究院工作，出版了一本讲时间管理的《暗时间》。

刘未鹏说，写博客最大的体会是，一件事情如果你坚持做八年，那么不管效率和频率多低，最终总能取得一些可观的收益。而另一个体会就是，一件事情只要你坚持得足够久，“坚持”就会变成“习惯”，原本需要费力去驱动的事便成了家常便饭。

我问，“那么，你们有没有觉悟给自己一个八年计划呢？真正想一想，接下来的八年，想要做些什么？成为什么样的人？”哪怕你们并非因为喜欢而走进这个教室，但至少拥有了可以选择未来的可能。

一年过的很快。在那一天，冬日初雪，阳光洒进教室，这是我的最后一堂课。学编导的艺考生们坐在教室里，因为将要奔赴全国各地考试而惴惴不安，仿佛一只一只风中凌乱的小白兔。

我明白，与高考不同，艺考生需要在寒冷的冬天去校考专业课。他们要自己揣摩实力去选择保底学校（大部分都在外地），要去坐火车找宾馆，要面对过五关斩六将的面试，要克制住孤独和羞涩去临场应变，甚至，很多人是第一次离开合肥。

在十几岁，老师家长包办了的人生里，其实哪有那么多需要自己下决定的选择。而这些第一次自己决定人生的大事，他们统统要经历。

“你们紧张什么呢？”我笑了。我抱出了一大摞他们的周记本，每一篇都订正过，写了评语。“最后一堂课我们就一起把各自的周记看完吧。”

在我教课的那一年里，班上的学生一直坚持写周记。大多数时候，我不规定题目，也不划定范围，他们写影评、写故事、写心情，想写什么就写什么，于是有些人在周记上跃跃欲试地开始了故事连载，这甚至成为不少人这一年来唯一一直坚持过的喜欢的事。

他们看的时候，表情多少都松弛了下来，这里面有他们这一年的“现在”。

那个面瘫高冷的小帅哥，因为喜欢今敏所以揣起了导演梦，可班主任除了念叨他天天趴桌上睡大觉外，恐怕发现不了他周记里漂亮的逻辑感。那个昵称叫霍比特人的矮妹，写出了传阅全班的小故事，从此立下了念戏文的志愿。那个害羞的杀马特，一年里解放天性变成了话唠，在小话剧里当上了男主角。

每一个人这一年的故事，点点滴滴，都被文字的记录封存了下来，像琥珀里留存的花瓣，像地窖里陈年的酒酿。努力、希望、梦想这些虚头巴脑的词，不再是遥远的明天，慢慢熬出了浓香。

这是你们坚持过的最好的事，每一件都发生在“现在”，这种把“现在”紧紧抓在手里的感觉，才是终极安全感的来源。既然如此，你们怕什么“明天”？

“现在下课。”

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