1.教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到()

A.循序渐进B.因材施教

C.教学相长D.防微杜渐

2.在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了()

A.社会本位论思想B.个人本位论思想

C.社会效益论思想D.教育无目的论思想

3.广义的教育制度是指()

A.学校教育制度B.高等教育制度

C.社会教育制度D.国民教育制度

4.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是()

A.品德评价法B.榜样示范法

C.实际锻炼法D.陶冶教育法

5.尊重信任学生是教师的()

A.知识素养之一B.能力素养之一

C.思想品德素养之一D.基本任务之一

6.在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()

A.课外教育B.校外教育

C.业余教育D.课外校外教育

7.阐述新课程倡导的发展性评价的基本内涵。

8.论述班主任的含义及其任务和职责。

每日一练由师出教育提供，往期汇总







































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