12月26日的《安徽日报》在“江淮要闻”版刊发文章《精准施策求实效破解难题补短板》，大篇幅报道我市开展“讲看齐、见行动”学习讨论纪实。

下为报道全文：

　　学习讨论实打实，征求意见面对面，查摆整改硬碰硬。亳州市认真抓好学习讨论，广泛查摆征求意见，抓好整改落实，把“讲看齐、见行动”学习讨论作为推动“五大发展”落地生根、奋力走在皖北振兴前列的强劲动力。高起点开局，高标准推进

　　明确时间表、路线图，序时推进。亳州市委把学习讨论紧紧抓在手上，先后以常委会、全委会、市委中心组学习会等形式研究推动学习讨论，制定实施方案，配套出台工作行事历、常委任务清单，确定了3个阶段23项具体任务。市领导带头到联系点指导学习讨论开展，形成整体联动的良好效应。

　　上行下效、及时跟进，全市各单位建立“一把手”负责制。市学习讨论办公室建立工作任务清单及任务销号、重点工作提示等6项制度，形成有力的工作推进体系。同时，运用省“两学一做”学习教育网上纪实评价系统，根据每个支部账号平台纪实情况，有针对性地开展精准化、差异化的督查指导。

　　“市级成立5个督导组，选优配强督导力量，通过工作提示清单、督导任务清单、薄弱对象清单等‘三个清单’强化过程管理、开展精准督导。”亳州市学习讨论办公室负责人介绍，全市已对县区和市直共个单位开展了第一轮集中督导，对一些进展缓慢、存在突出问题的进行了约谈，有力推动了学习讨论有力有序开展。

　　以上率下学在前，以身作则行在先。抓住处级以上领导干部这个重点，亳州市要求普遍开展一次交流发言、形成一篇学用调研报告、讲一次专题党课等“六个一”活动，一级带着一级学、一级做给一级看。因人施教，精准施策

　　面对党员层次多、分布广、流动性大的实际，以及不同领域、行业、单位的特点，亳州市有针对性地“开药方”、定措施，做到因人施教、精准施策，力求做到具体化、精准化。

　　“对精准扶贫村，由驻村第一书记主持学习讨论；对流动党员，由县乡两级建立 　　着眼发挥典型的示范带动作用，亳州市选取不同行业领域20个党支部作为市学习讨论监测点，定期“解剖麻雀”，实现以点带面效果。

　　依托 　　针对征求意见中反映的党员队伍中存在的“不像党员、不在组织、不守规矩、不起作用”突出问题，亳州市直工委推行“党员考绩”，将党员考绩内容确定为“党性锻炼、履职尽责、服务群众”3个大项20个小项，定期进行考核和量化考绩。

　　征求意见面对面，查摆整改实打实。亳州坚持问题导向，把解决省委综合考核反馈、省委巡视反馈等问题，以及人民群众关心 　　市金融办、招商局、经委等单位，把学习讨论与解决问题、服务企业发展紧密结合起来，建立“政企直通车 　　知行合一，学以致用。亳州把开展学习讨论转化为践行五大发展理念的实际行动，扎实推进现代中药产业集聚发展基地建设、国家中医药健康旅游示范区创建、脱贫攻坚“八大工程”等28项重点任务、35个重大工程，以看齐的实际行动，奋力走在皖北振兴前列。（记者黄永礼）

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来源：安徽日报编辑：明光